Todo principio tiene un final, pero cada final es un comienzo!

Buenas tardes,

¡Ya se nos han echado encima las Fechas Navideñas! Entre tanto turrón, polvorones, bombones, villancicos, regalos... todo ha sido un visto y no visto. 

Tan visto y no visto como la última herramienta que presentaremos. Una herramienta diferente, que quizás, a priori, no muestre gran atractivo puesto que la finalidad que le hemos dado se encuentra relacionada con los números, las estadísticas, los cálculos, etc. No obstante, como siempre me han recordado: 

"En este mundo traidor, nada es verdad ni mentira, todo es según el color del cristal con el que se mira" (Ramón de Campoamor y Campoosorio). 

Por ello, creo que debéis darle una oportunidad a Piktochart. Una herramienta sencilla y gratuita con la que podréis crear INFOGRAFÍAS fácilmente. La herramienta no está nada mal; puedes personalizar bastante tu trabajo y es fácil de usar (todo es cuestión de indagar; puedes ir deshaciendo paso a paso lo que vas haciendo, por lo que no hay problema a la hora de curiosear). Bien es cierto que presenta algún inconveniente con respecto a la personalización de las gráficas (en este aspecto es menos flexible), pero puedes lograr un aspecto inmejorable si te lo propones.

Poco más puedo decir de esta última herramienta... Solo me queda dejarles el enlace para que puedan disfrutar del trabajo que hemos realizado y dejar de imaginarse para qué sirve la herramienta y qué tipo de cosas se pueden hacer con ella. Aquí tienen el enlace; espero que les guste:

https://magic.piktochart.com/output/998256-blank-page

Aprovechando la ocasión quiero que sepan que aunque llego un poco tarde para felicitarles las navidades, les deseo un FELIZ AÑO NUEVO. Espero que el 2014 sea un buen año para todos/as y que a cada uno le aporte lo que le sea necesario para ser feliz. Dejen a un lado las cosas materiales y disfruten de la buena compañía; de sus familiares y amigos, que es lo más importante y lo que más valor tiene. 

(Si hacen clic en la imagen pueden verla ampliada)

Aprovecho además para agradecer a:

- Paloma y Eduardo que nos hayan dado la oportunidad de vivir una experiencia tan diferente planteando la asignatura del modo en el que lo han hecho.  

- Todos mis compañeros/as de clase que me han dado la oportunidad de conocerles más a fondo y han hecho que me lo pasara verdaderamente bien.

- Y no menos importante, MI GRUPO DE TRABAJO. Puedo decir con la boca bien grande que ha sido un enorme placer trabajar todo el cuatrimestre junto a ustedes. La asignatura de por sí ha sido bastante amena, pero ustedes han hecho que para mí fuese mucho más amena y llevadera. Gracias por lo bien que lo hemos pasado. Me alegro de haber trabajado con ustedes.

(Si hacen clic en la imagen pueden verla ampliada)

Un Saludo para todos y nuevamente, FELIZ AÑO NUEVO!   

Una historia en viñetas

Buenas tardes,

Esta vez no han pasado tantos días desde mi última aparición en el Blog, pero traigo noticias frescas o, más bien,... ¡Una nueva herramienta! 

Se preguntarán: ¿Cómo es posible que hayamos empezado y acabado el trabajo con la herramienta en una única sesión de clase?, ¿En apenas 3 horas?

La respuesta es sencilla; tan sencilla como la nueva herramienta con la que hemos trabajado. 

Se trata de Pixton; una aplicación con la que puedes elaborar y compartir divertidos y creativos cómics, viñetas, historias, etc. La aplicación no es totalmente gratuita, pero, dentro del ámbito de gratuidad de esta aplicación, se te permite utilizar gran cantidad de plantillas (según el tipo de cómic que quieras elaborar), de personajes (a los que puedes modificar hasta el más mínimo detalle corporal: expresión facial, color de piel, posición corporal, etc.), fondos, artículos decorativos, incluir diálogos entre personajes... 

Mi valoración para esta aplicación es bastante positiva. El único aspecto no tan positivo, es que a los personajes solo se les puede cambiar el color de la ropa y no las prendas; aparecen ya con prendas "prefijadas" y no se pueden cambiar. A pesar de ello, definiría la herramienta como:

                             Potencia la creatividad e imaginación.

                          d-Iferente.

                       fle-Xible.   

                        in-Tuitiva. 

                           Original.

                        e-Ntretenida. 

Eso es todo, pero no me despido sin antes dejarles el enlace al cómic que hemos elaborado y el cómic mismo (para facilitar que lo puedan ver).

http://Pixton.com/es/:nckfyxkk

(Si hacen clic en la imagen pueden ver el cómic más grande)

¡Un Saludito! :)

Al mal tiempo, buena cara...

Buenas tardes,

Después de días de ausencia (y no por vacaciones precisamente) estoy de vuelta y vengo con acompañante: una nueva herramienta con la que hemos estado trabajando. 

Se trata de un editor de vídeo llamado WeVideo, de uso fácil y gratuito, que permite crear y editar vídeos de un modo muy completo. Subiendo fotos y vídeos existentes a la plataforma de WeVideo puedes retocarlos y mejorarlos mediante diversos efectos audiovisuales. Además, esta herramienta te permite una exportación ampliada: puedes publicar tu proyecto en WeVideo, Google Drive, YouTube..., compartirlo directamente en las redes sociales e, incluso, descargarlo al disco duro de tu ordenador.

Después de esta breve descripción, toca comentar cómo hemos vivido la experiencia de trabajar con la herramienta. Por un lado, la experiencia ha sido positiva, ya que el programa es bastante completo y fácil de usar. Ha sido divertido y he aprendido algunas cosas nuevas.

Por otra parte, la experiencia no ha sido tan positiva puesto que se nos han presentado algunos inconvenientes; el más grave: que no hemos podido trabajar de forma colaborativa en la plataforma (todo ha tenido que hacerse a través de una misma cuenta) y eso nos ha ralentizado bastante el trabajo. Pero bueno, lo importante es que al final hemos logrado realizar el trabajo tal y como queríamos.

Mi grupo y yo apostamos por hacer un trabajo diferente, algo innovador y que realmente nos divirtiese hacer. Después de muchísimo trabajo; días y días, horas y horas empleadas, personas y más personas que fueron partícipes y que como quien dice nos salvaron las castañas del fuego..., quedamos muy satisfechos con el trabajo realizado. Hasta que llegó el día en el que se expuso...

Es curioso como en apenas unos instantes puedes llegar a pasar de la ilusión más inmensa a la desilusión más inmediata... como si de niño alguno se tratase. Eso fue, precisamente, lo que sentí cuando al exponer el trabajo noté que no había gustado, que no se valoró el esfuerzo que habíamos hecho, que tan siquiera fue comentado (ya fuese para bien o para mal)... 

Estoy de acuerdo en que quizás el vídeo peca de atrevido, pero no se imaginan el gran trabajo que hay detrás del mismo. Ya no por las horas que hemos pasado editando, sino por todas las horas que hemos dedicado a montar un guión, a grabar las escenas y a pasar frío, a ocupar a otras personas para que nos ayudasen, a mejorar la resolución de los vídeos, a elaborar algún que otro material... Y ya no solo eso, encima, nos esmeramos en utilizar todos los recursos que te ofrece la herramienta (que al fin y al cabo es lo que interesa) y en hacer un vídeo lo más completo posible... Pero bueno, para gustos los colores y no pasa nada.

¿Con qué me quedo? Yo me quedo con lo que me tengo que quedar. Con la satisfacción de haber realizado el trabajo, la implicación, participación y esfuerzo que ha supuesto, el resultado que para nosotros ha obtenido, con mi GRUPO de trabajo, con los buenos momentos que he pasado haciendo el vídeo con mis compañeros y, sobre todo, con la paciencia y dedicación que han tenido para con nosotros todas aquellas personas que nos han ayudado (a las que aprovecho para enviar toda mi gratitud).

Poco me queda por decir. Simplemente, que, a continuación, tienen 2 enlaces a través de los que pueden acceder a ver el trabajo realizado.

https://www.wevideo.com/hub/#media/ci/123522573

https://docs.google.com/a/ull.edu.es/file/d/0B3avq3LPad1za0hORHA4XzlBYnc/edit
  

¡Un saludo para todos!  

Y ni siquiera lo sabes...

Buenas tardes,

En esta ocasión quiero compartir este corto, que ha llegado a mí a través de una red social. Simplemente les digo que merece la pena verlo, es PRECIOSO.

Para llamar la atención de alguien, hay que saber cómo hablarle...

Un saludo.

La vida misma...

Buenas tardes,

En estos días que he estado ausente han ocurrido ciertos episodios en mi vida que me han hecho reflexionar y han ocasionado que tenga ciertos altibajos emocionales. Sin quererlo me he visto envuelta en algunas situaciones que me han superado y me han generado un grave nivel de ansiedad y estrés. 

Entre mi lista de valores (a nivel personal) priman: la HONESTIDAD, el RESPETO y la EMPATÍA. Comprendo y respeto que no todas las personas den el mismo peso a estos valores y que no los consideren importantes o relevantes... 

A medida que he ido creciendo, pero sobretodo a medida que han ido transcurriendo estos días, me he dado cuenta de que verdaderamente existen personas con una falta de educación y empatía tremendas. Personas a las que tratas bien, les abres la puerta; intentas tener una buena relación, ganarte su confianza, etc. Y, ¿Con qué te pagan? Con faltas de respeto y aires de superioridad.  

¿Cómo he reaccionado yo? He afrontado la realidad como yo soy y como me han enseñado a ser. He sido sincera y he dicho todo lo que pensaba, sin faltas de respeto y buscando las palabras apropiadas. ¿Qué he obtenido? Más faltas de respeto y más intentos de pisotearme... 

Por tanto, decidí aplicar lo que viene siendo una cura de humildad. Por unos momentos fui casi como esa persona que me estaba amargando y le hice saber (como dice el refrán): "Lo que es amor de madre"... Sí, en la medida de lo posible y de lo que mi personalidad me permite, comencé a demostrarle que: si me lo propongo, puedo darle vuelta a la tortilla y convertir su vida (en lo que a mi respecta) en un verdadero "infierno". 

Las reacciones no se han hecho esperar, y, ¿Qué es lo que he obtenido ahora? Una disculpa y he cortado radicalmente la chulería y la altanería de esa persona. 

A lo que quiero llegar... ¿Me siento orgullosa de todo esto? No, no me siento para nada orgullosa de que haya tenido que pasar todo esto. Sin embargo, me siento orgullosa de haber logrado mi objetivo y de haberme hecho valer. Deben tener claro que es importante, en estos casos, el concepto Sapere Aude de Kant. Es decir, deben tener el valor de usar su propia razón, de atreverse a pensar por sí mismos. Deben ser astutos y sacar cualquier az que tengan bajo la manga, sobre todo con esas personas que:

"¡No pueden soportar la verdad!" 

(Jack Nicholson, Algunos hombre buenos)  

Un saludo y que descansen.

Emoción a flor de piel

Muy buenas noches,

Quizás este horario no sea el más adecuado para crear un nueva entrada en el Blog, pero hoy he visto una noticia que me ha sobrecogido, de tal forma, que no puedo esperar para compartirla. 

Se trata de una noticia positiva y alegre, conmovedora y sentimental. Se me han puesto los pelos de punta, me he emocionado y me ha parecido una de las noticias más tierna que he visto desde hace algún tiempo. La noticia en sí, trata de una niña de 10 meses que se emociona por completo al escuchar a su madre cantándole una canción. 

Aquí les dejo el enlace de la noticia: Lágrimas de un bebé al escuchar cantar a su madre y les adjunto el vídeo para que puedan disfrutarlo.

Me parece sorprendente que tan solo con 10 meses esta niña llegue a emocionarse hasta tal punto. Veo la libertad reflejada en esta niña; libertad para expresar sus sentimientos... Y de todo corazón espero que, como ocurre en la mayoría de los casos, no la pierda a medida que crece. Sin duda, una de las cosas más bonitas de tener infancia es precisamente la espontaneidad a la hora de expresar sentimientos. No sientes ni miedo ni vergüenza porque el resto de personas sepan qué es lo que sientes... 

He ahí una de las claves que aporta la felicidad y logra que tú pases por la vida en lugar de que la vida pase por ti. 

"Es la mente la que crea el mundo que nos rodea y aún cuando nos encontramos juntos, parados en la misma pradera, mis ojos nunca verán lo que los tuyos contemplan y mi corazón nunca se agitará con las emociones que conmueven al tuyo".

(George Gissing)

¡Que descansen!

Un nuevo descubrimiento

Buenas tardes,

Retomando la parte más formal del Blog, hoy toca hablar sobre la Garantía Juvenil. Pero... ¿Qué es la Garantía Juvenil?

Obviamente, en la red pueden encontrar información muy diversa y detallada acerca de la Garantía Juvenil. A grandes rasgos, es importante destacar que:

(Si hacen clic en la imagen la podrán ver más grande)

Por supuesto, les animo a que indaguen por la red en busca de más información... ¡Y no solo eso! Les animo a que vean una fantástica Línea del Tiempo acerca de la Garantía Juvenil que mis compañeros: Adriana, Carlos, Diego, Silvia, y yo, hemos creado. Se trata de una línea del tiempo en la que se recogen las fechas más relevantes de la historia de la Garantía Juvenil y se introducen otros hechos relevantes que guardan relación directa con la Garantía Juvenil y su auge actual.

............................... ¡En efecto! 

Hoy estamos descubriendo y presentando una nueva herramienta; una herramienta que permite crear Líneas del Tiempo o, los también conocidos, Ejes Cronológicos. 

La herramienta se llama Dipity y, al igual que el resto de herramientas que presentaremos, es sencilla y gratuita. Resulta bastante interesante y novedosa, pues permite exponer y conocer los hechos de una forma amena y diferente. No obstante, la aplicación tiene sus pros y sus contras. 

Por un lado, su principal ventaja es que nos ofrece la posibilidad de respaldar los hechos introducidos en la cronología a través de fotos, vídeos o enlaces que permiten ampliar la información. 

Por otro lado, los inconvenientes encontrados son:

- Que por cada fecha solo se puede introducir una foto, un vídeo y un enlace externo. Estaría bien poder añadir más de uno, sobre todo, en lo que a enlaces se refiere.

- Que no permite modificar el formato con respecto al aspecto físico. Sería fantástico poder elegir el tipo y estilo de fuente, el estilo del párrafo, etc.  

Ahora bien, sinceridad ante todo, ¿Recomiendo la herramienta? 

Mi respuesta es: Sí. El resultado final es satisfactorio y llama la atención. Logra el objetivo que pretende; en este caso, informar sobre la historia de la Garantía Juvenil de una forma significativa, divertida y atractiva. Pero ¡ojo! ........

Si eres muy tiquismiquis con respecto al aspecto físico y quieres utilizar la herramienta, debes tener paciencia y ser flexible.

Esto es todo por hoy. Espero que les sirva de ayuda.

¡Saluditos!

Y tengan presente que: "Seguir cuando crees que no puedes más, es lo que te hace diferente a los demás"!

(Sylvester Stallone)

Un pequeño GRAN LUCHADOR

Buenas tardes,

Llevo ya un tiempo sintiendo bastante apatía a la hora de ver las noticias y el telediario. Entre escándalos (Caso Nóos, Caso Bárcenas...), injusticias (Anulación de la Doctrina Parot, Caso Marta del Castillo...), insensateces (Aprobación de la LOMCE, Copago farmacéutico para pacientes no hospitalizados...), frialdades (Caso Asunta, Caso Breton...), tragedias (Accidente Ferroviario de Santiago de Compostela, Tragedia Madrid Arena...), polémicas (Conflicto de Gibraltar, Independencia de Cataluña...), etc. 

¡A cualquiera se le quitan las ganas de ver las noticias y de estar informados!

Menos mal, que de vez en cuando, los telediarios dedican tiempo (aunque sean unos escasos minutos) a noticias tan gratificantes como la siguiente: 

La Orden Hospitalaria San Juan de Dios (Las Palmas de Gran Canaria) lanza una Campaña Solidaria con motivo del Día Mundial del Daño Cerebral (26 de Octubre): 

Pretendiendo sensibilizar e informar, en este día, San Juan de Dios ha presentado un vídeo protagonizado por Yadey: un niño de cinco años con parálisis cerebral. Tal como sucede en el caso de Antonio ("Súper Antonio", que muchos ya habrán visto en la red), nos encontramos ante un ejemplo de superación constante, y todo gracias a las ganas de vivir y la alegría que caracterizan a Yadey.

Se trata de un vídeo breve que ha contado con la colaboración del grupo musical Efecto Pasillo y la entidad bancaria Cajasiete. El objetivo fijado es conseguir 10.000 visitas y si se alcanza el reto, la entidad bancaria, entregará 2.000€ que ayudarán a financiar la atención y la investigación a favor del daño cerebral. El reto ya ha sido superado, pero no dejen de ver el vídeo: Sin duda, MERECE LA PENA y no les llevará más de 2:10 minutos de su tiempo.  

Aquí tienen el vídeo:

Además, les adjunto el enlace a una de las páginas web en las que se ha tratado la noticia: 

http://www.periodistadigital.com/religion/solidaridad/2013/10/25/yadey-ante-el-dia-mundial-del-dano-cerebral-religion-iglesia-solidaridad-sanjuandedios.shtml

Finalmente, como Maestra que soy, me gustaría compartir este simpático y realista cartelito que he creado inspirándome en uno que he visto hoy en Facebook:

Un saludo y gracias!

Dejemos a un lado el: "Y si...", demos la bienvenida al: "Es posible"

Buenas noches, 

Tal y como comenté en la entrada anterior, en el Blog van a aparecer una serie de aplicaciones web (gratuitas y sencillas) que nos permitirán formarnos e informarnos, al mismo tiempo. 

Yo ya he podido comprobar de primera mano los resultados que ofrecen estas aplicaciones y les aseguro que no tienen desperdicio. Si ya de por sí, con cada una de las aplicaciones web que verán en el Blog, se pueden conseguir unos resultados geniales... ¿Se imaginan el resultado que puede generar un trabajo donde se fusionen todas? 

Yo, sí.

El punto de partida está precisamente en imaginar, personalmente pienso que hay muy pocas cosas que sean más poderosas que la imaginación; sobretodo si eres niño. Pero en este caso (contradiciendo a Saint-Exupéry): Lo esencial no es invisible a los ojos; hay algo más poderoso: la Realidad. Una realidad que se nutre y enriquece de nosotros, con nosotros y para nosotros. Una realidad en la que el uso conjunto de estas aplicaciones nos abren una puerta alternativa hacia lo extraordinario del saber, porque: ¿Por qué conformarnos con lo que ya conocemos y mantenernos anclados? La vida es una experiencia y un proceso de crecimiento (intelectual, emocional, personal, etc.), por ello, les invito a que crezcan con nosotros en esta alternativa a lo convencional, aburrido... 

Todavía no pueden entenderlo del todo porque no saben ni siquiera el nombre de las otras aplicaciones web (y no se los voy a adelantar), pero les puedo asegurar que cuando conozcan el resultado final, les HIPER-gustará y me da en la nariz que... se animarán a experimentar.

Me despido ya, pero antes me gustaría que leyesen lo siguiente (una reflexión, en mi opinión, abrumadora, aplastante):

"SI YO FUERA EL MISNISTRO WERT"

Si por una de esas cosas del destino —que es muy caprichoso— yo fuera el ministro Wert, tendría que hacer varias cosas. Todas ellas urgentes. Me preguntaría cómo puede ser que me nieguen el saludo en las entregas de premios y que, encima, lo hagan tíos sensatos y profesionales como Juan Antonio Bayona. El alegato del director en San Sebastián, por una educación de calidad para todos, fue de quitarse el sombrero. Y Wert, detrás, con su sonrisilla, su mueca del legislador incomprendido. Y venga a aguantar chorreos, pitadas, broncas...

Nadie está contento con Wert. Ningún colectivo de la educación y la cultura. Yo creo que no le gusta ni a Mariano (el presidente que esquivaba los problemas). Su 21 por ciento de IVA, por ejemplo, ha sido la guillotina del sector del espectáculo cultural. El más caro de Europa. Se ha demostrado que no ha funcionado, pero, políticamente, no piensa rectificar. Vergonzoso. La derecha siempre ha considerado la cultura como una amenaza, por eso han puesto un guardián manostijeras, un vigilante, un villano de pacotilla. Un hombre que se pregunta continuamente dónde está el problema. Cuando te lo preguntas tanto, cuando no lo sabes, es que el problema eres tú. Si yo fuera el ministro Wert, tomaría una última decisión que aligeraría tanta presión: dimitiría.

(Andreu Buenafuente).

¡Saluditos y hasta pronto!

Entrando en materia

Buenos días,

Después de unos días de ausencia, ¡Estoy de vuelta! Y les traigo esta nueva entrada en la que abriremos, por fin, la veda sobre temas educativos más formales y de interés general.

Como les he comentado anteriormente, el Blog ha sido creado para una asignatura: Orientar para la Transición Académica y Sociolaboral. En dicha asignatura nos estamos informando sobre los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), por lo que comenzaremos abarcando esta temática en el Blog. Para ello, combinaremos la información que aparece en la red con el manejo de diversas aplicaciones web, lo que nos permitirá estar informados desde vías alternativas, prácticas y novedosas.

La primera aplicación web que daremos a conocer se llama: Screencast-O-Matic (http://www.screencast-o-matic.com/). Con ella tendremos la opción de crear videotutoriales de manera gratuita, cómoda y sencilla. La aplicación no requiere un dominio experto, su formato es simple y similar al de otras muchas aplicaciones web. Ofrece numerosas opciones como: escoger la resolución en la que deseas grabar el vídeo, utilizar o no la cámara web para aparecer en el vídeo, decidir el formato del vídeo, si lo publicas en YouTube o si lo guardas directamente en tu ordenador, pausar la grabación y continuarla en el mismo punto, etc.

Ahora bien, ¿Qué hemos hecho para relacionar esta aplicación con los PCPI? Pues mis compañeros y yo hemos creado un videotutorial enseñándoles diversas páginas web en las que encontramos diferente información sobre los PCPI. Hemos seleccionado esas páginas web porque consideramos que aparece información variada, precisa y útil sobre esta alternativa académica menos “convencional”, que son los PCPI. El videotutorial que hemos realizado supone un buen punto de partida cuando queremos comenzar a informarnos sobre los PCPI; así que no dejen de verlo. Creo que hemos alcanzado el objetivo principal de un videotutorial: sintetizar gran cantidad de información general de los PCPI en unas pocas, amenas y clarificadoras páginas web.

Para no extenderme más, les dejo ya el enlace a nuestro videotutorial:

(Realizado por: Adriana, Carlos, Diego, Silvia y Carla). Espero que les sirva de ayuda.

¡Un saludo muy grande! Y no se preocupen que seguiremos profundizando en los PCPI.

Acercando posturas

Buenas tardes,

En la entrada de hoy, toca algo importante... Una presentación formal!

Para los que no me conocen, me llamo Carla. Vivo en Santa Cruz de Tenerife; la tierra donde nací. Soy Maestra de Educación Infantil y, actualmente, me encuentro cursando la Licenciatura de Psicopedagogía... así que en breve, si todo va bien, seré también Psicopedagoga. 

¿Qué me hizo escoger este camino? Sinceramente, para mí fue muy difícil la transición académica. Tenía claro que quería estudiar una carrera universitaria, pero no me decidía. Soy una persona a la que se le da bien "un poco de todo" y eso complicaba la situación. Llegué a sentirme bastante agobiada... mi familia me daba total libertad, mis amigos y compañeros me intentaban convencer para estudiar lo mismo que ellos, la orientadora del centro se limitó a darme un listado de las diferentes titulaciones... Llegué, incluso, a replantearme sí realmente quería ir a la Universidad.

Sin embargo, unos meses antes de realizar la Prueba de Acceso a la Universidad, ocurrió algo en mi vida que cambió la situación y me hizo abrir los ojos y descubrir mi verdadera vocación. Nació mi prima; una niña que no llegó en el mejor momento familiar, pero que sin duda llenó y llena nuestras vidas de alegría, amor y felicidad. Ella fue quien me hizo descubrir lo mucho que me gustan los niños y lo bonito que es enseñarles y verles crecer. Siempre dicen que "los niños vienen con un pan debajo del brazo", pero creo que ella, en lugar de un pan, traía un cartel enorme que decía: ¡SÉ MAESTRA!

Y así fue como llegué hasta donde estoy hoy, después de una difícil travesía pero con una inmensa satisfacción y alegría.

Por ello, aprovecho para animar a todos aquellos que se encuentren en la situación de elegir y no lo tienen nada claro... confío en que habrá algo en el camino que les ayudará a abrir los ojos y decidirse. Lo importante, es hacer lo que uno quiere, no desistan aunque no lo vean claro.

Un saludo para todos!

PD: Si tienen la ocasión, lean este artículo... Es sobre los métodos educativos y me parece bastante interesante. Les dejo el enlace: 

http://noticias.es.msn.com/nacional/los-otros-metodos-educativos

Todo tiene un porqué

Buenas tardes,

La entrada de hoy está dedicada al ¿Por qué? ...... ¿Por qué mi Blog se titula "Mi Vida Ser..."? y ¿Por qué mi Blog tiene este aspecto? Son dos aspectos que tienen significado para mí y que olvidé comentarles en la entrada de Bienvenida.

En primer lugar: ¿Por qué escogí el título de mi Blog? 

En principio, cuando empecé a crear el Blog, pensé: "Debo ponerle un título muy creativo". Sin embargo, pronto reaccioné. Caí en la cuenta de que más que un título creativo debía escoger un título que fuese significativo para mí, y así lo hice. Para mí, "Mi Vida Ser..." tiene un significado especial, por dos motivos:

- Porque mi familia siempre me ha inculcado y me ha hecho consciente de que yo soy la protagonista de mi vida y de que en mi vida seré lo que yo decida (para bien o para mal). Algo de lo que me siento muy ORGULLOSA y que agradezco enormemente a mi familia.

- Porque desde que era muy pequeña soy fan de la Murga Los Bambones; cuyo pasacalle se titula: "Mi vida es ser un bambón". Ya son muchos carnavales, oyendo y cantando este pasacalle que siento desde el corazón; y no solo porque sea fan, sino porque, trasladándolo a otros ámbitos de la vida, lo entiendo como una manera más de reflejar o hacer que seamos conscientes de la libertad de elección.

En segundo lugar: ¿Por qué escogí el fondo de mi Blog? 

Después de ver y buscar numerosos fondos para el Blog, opté por escoger este fondo con las vías de un tren. El porqué es muy fácil y simple. Las vías del tren simbolizan, para mí, el hecho de que todos tenemos que recorrer un camino en la vida. Cada uno recorre su camino de manera diferente y única, pero lo que considero cierto es que desde que nacemos, nos subimos al Tren de la Vida. Así, comenzamos a recorrer el camino, de manera que cada uno decide las paradas que desea hacer y en qué andén desea realizarlas.

Después de esta explicación, les dejo por hoy. Aunque, no sin antes (ya que lo he nombrado), dejarles un vídeo para que conozcan el pasacalle de Los Bambones y hacer alusión a la frase que siempre dice Primi Jesús Rodríguez Hernández (director de la murga) antes de comenzar a cantar el pasacalle: "Mi vida es ser un Bambón.... o la murga que ustedes quieran".

Un Saludo y Gracias por leerme.

Welcome to my Blog

Buenas noches,

Mi primera entrada está destinada:

- Por un lado, a dar la BIENVENIDA a todas aquellas personas que visiten mi Blog.

- Por otro lado, a explicar un poco cuál será la temática del Blog y por qué ha sido creado. 

Situándome en este último punto, primeramente, he de comentarles que no he creado mi Blog por iniciativa propia. Se trata de un proyecto escolar, una forma novedosa de trabajar, que sin duda agradezco y aprovecharé como formación y proyecto personal. Creo que será una buena experiencia, o eso espero.

Dejando a un lado esto, deben saber que los temas que se tratarán en el Blog, serán temas educativos relacionados, sobretodo, con la Transición Académica y Sociolaboral. En la medida de lo posible, intentaré facilitarles gran variedad de información, opiniones y experiencias sobre los diversos temas que iré proponiendo en el Blog.

¡Esto es todo de momento! 

GRACIAS por visitarme. Nos vemos pronto. 

Y para que comiencen a reflexionar: